Format Word
Format Pdf
SILABUS
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen (PAK)
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Standar Kompetensi : Menjelaskan karya Allah dalam menciptakan, memelihara dan menyelamatkan manusia serta seluruh ciptaan
Aspek : Allah Tritunggal dan Karya-Nya
| Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Indikator | Pengalaman Pembelajaran | Penilaian | Waktu | Bahan, alat dan Sumber | ||
| Jenis Tagihan | Bentuk Tagihan | Contoh Tagihan | ||||||
| 1. Menjelaskan makna manusia sebagai mahkota ciptaan Allah | 1.1. Makna Manusia Sebagai Mahkota Ciptaan Allah | 1.1.1 Menjelaskan beberapa ajaran dan pandangan tentang manusia. | 1.1.1.1 Menjelaskan pandangan agama suku tentang manusia. 1.1.1.2 Menjelaskan pandangan evolusionisme tentang manusia. 1.1.1.3 Menjelaskan pandangan hedonisme tentang manusia. 1.1.1.4 Menyimpulkan seluruh pendapat beberapa pandangan tentang manusia | Tes Tertulis | Uraian | Simpulkanlah seluruh pendapat beberapa pandangan tentang manusia! | 1 P | · Alkitab · Kidung Jemaat · Buku PAK Kelas VII Penerbit Mitra · Buku PAK Kelas VII Penerbit BPK Gunung Mulia · LCD, Komputer |
| 1.1.2 Menjelaskan makna manusia sebagai gambar dan rupa Allah | 1.1.2.1 Menceritakan penciptaan manusia oleh Allah. 1.1.2.2 Menjelaskan makna manusia sebagai gambar dan rupa Allah 1.1.2.3 Menjelaskan keistimewaan manusia dibanding ciptaan lainnya. | Tes Tertulis | Jawaban singkat | Terlampir | 1 P | |||
| 1.1.3 Menjelaskan makna manusia sebagai Mandataris Allah | 1.1.3.1 Menjelaskan pengertian mandataris. 1.1.3.2 Menjelaskan secara hirearki Kej 1:28 sebagai dasar teologis Mandat Allah kepada manusia. 1.1.3.3 Menjelaskan beberapa alasan penting mengapa manusia harus bertanggung jawab memelihara alam. 1.1.3.4 Mendiskusikan cara memelihara alam sebagat seorang siswa dan warga negara yang baik | Tes | Uraian | Terlampir | 2 P | |||
| 1.1.4 Menjelaskan wujud tindakan sebagai manusia segambar dan serupa dengan Allah | 1.1.4.1 Menjelaskan tujuan Allah menciptakan manusia. 1.1.4.2 Menjelaskan fungsi (semen religious). 1.1.4.3 Mendiskusikan wujud tindakan berhubungan dengan Allah melalui doa, ibadah dan membaca Alkitab. | Non Tes | Observasi | Terlampir | 1 P | |||
| 2. Menceritakan tanda-tanda bahwa Allah terus berkarya | 2.1 Allah Terus Berkarya | 2.1.1 Menceritakan contoh-contoh karya Allah dalam kehidupan manusia | 2.1.1.1 Menyebutkan contoh-contoh karya Allah dalam penciptaan manusia. 2.1.1.2 Menceritakan contoh karya Allah dalam memenuhi kebutuhan jasmani manusia. 2.1.1.3 Menceritakan perlindungan Allah atas perjalanan hidup manusia sehari-hari. | Tes Lisan | Uraian | a. Sebutkan karya Allah melalui Musa! b. Sebutkan karya Allah melalui Tuhan Yesus! | 2 P | |
| 2.1.2 Menceritakan contoh-contoh karya Allah dalam alam semesta. | 2.1.2.1 Menceritakan secara singkat penciptaan alam semesta. 2.1.2.2 Menceritakan keajaiban alam yang dibuat oleh Allah. 2.1.2.3 Menceritakan contoh-contoh sikap manusia yang baik terhadap karya Allah. | 1 P | ||||||
| 2.1.3 Menceritakan contoh-contoh karya Allah melalui kelahiran, kematian dan kesembuhan penyakit. | 2.1.3.1 Menceritakan contoh karya Allah melalui kelahiran 2.1.3.2 Menceritakan contoh karya Allah melalui kematian 2.1.3.3 Menceritakan contoh karya Allah atas kesembuhan penyakit | 3 P | ||||||
| 3. Mengakui bahwa pemeliharaan Allah terhadap manusia dan alam lebih kuat daripada kecenderungan manusia untuk merusaknya | 3.1 Menyetujui kebesaran Allah dan keterbatasan manusia | 3.1.1 Menyetujui kebesaran Allah dan keterbatasan manusia | 3.1.1.1 Menyetujui contoh-contoh nilai-nilai kebesaran Allah. 3.1.1.2 Menyetujui conoh-contoh nilai keterbatasan manusia. 3.1.1.3 Menyetujui contoh-contoh ketergantungan manusia kepada Allah. 3.1.1.4 Menyetujui contoh-contoh nilai kesalingtergantungan di antara sesame manusia. | Non Tes | Skala Sikap | Terlampir | 2 P | |
| 3.1.2 Menyambut pemeliharaan Allah terhadap manusia dan alam | 3.1.2.1 Mempertanyakan pentingnya contoh-contoh nilai alam dalam kehidupan manusia. 3.1.2.2 Menyetujui contoh-contoh nilai dalam Allah menciptakan ekosistem yang seimbang. 3.1.2.3 Menyetujui contoh-contoh penerapan sikap manusia dalam bertanggung jawab menjaga keseimbangan ekosistem. 3.1.2.4 Memilah dampak-dampak negatif kelalaian manusia dalam bertanggung jawab menjaga keseimbangan ekosistem. | | 3 P | |||||
Silahkan Download:
Format Word
Format Pdf
